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Pere Viladot Barba

Pere Viladot se licenció en ciencias químicas por la Universidad de Barcelona. Entre 1979 y 1986 ejerció como maestro y director en la Escola Municipal Casas, y durante los diez años siguientes asumió diversas responsabilidades en el IMEB (Institut Municipal d’Educació de Barcelona), entre las cuales cabe destacar la dirección del Servei de Documentació i Recursos Educatius.

Tras cinco años (1997-2002) ejerciendo como técnico del secretariado de la l’Associació Internacional de Ciutats Educadores, Pere se incorpora al equipo del Museu de Ciències Naturals de Barcelona, en el 2002, donde fue jefe del Departamento de educación y actividades hasta el 2015, cuando se jubiló.

De esta última etapa en el Museu cabe destacar su papel impulsor del programa de actividades escolares y, de manera muy especial, de la creación y liderazgo del Modelo educativo del Museu, fruto de un trabajo de equipo con la participación del departamento del Museu y de sumar conocimientos y esperteza de instituciones y profesionales del mundo de la enseñanza y de los museos.

Pere presentó en la UB la tesis doctoral “Motivacions, expectatives i objectius del professorat en les visites als museus de ciència” (2015). Una investigación importante que arroja luz a la relación entre escuela y museo.


Artículos

Reseña:El lenguaje museográfico. Un breve manual de introducción al conocimiento y uso del lenguaje del siglo XXI Autor: Guillermo Fernández

www.ellenguajemuseografico.org Pere Viladot Barba

Pere Viladot Barba

Fecha publicación: 13/06/2022

Abstract


Segundo libro autoeditado de Guillermo Fernández, que aporta una lectura muy interesante sobre la museografía. Entendida como lenguaje, el autor reivindica con acierto el valor comunicativo que tiene y que nos obliga a ser muy cuidadosos a la hora de utilizarlo para escribir las historias que queremos contar con las exposiciones. El lenguaje museográfico, endémico de los museos, tiene un potencial que, según el autor, todavía no ha sido bien explorado ni explotado. El libro, que se puede adquirir en papel o consultar online, es un buen intento de sistematizar los elementos constitutivos del lenguaje museográfico y de su uso dentro y fuera de los museos.

Palabras claves


Reseña: “El museo de ciencia transformador”

“Un ensayo a favor de la relevancia social del museo de ciencia contemporáneo”, Autor: Guillermo Fernández

Pere Viladot Barba

Fecha publicación: 22/03/2019

Abstract


No encontraremos muchas publicaciones con una clara voluntad de ser accesibles a todos los interesados con una tan amplia mirada al mundo de los museos de ciencia. Es un libro autoeditado, que presenta unas características de estructura, lenguaje, maquetación e ilustración que a menudo no se hallan en publicaciones convencionales. Se puede adquirir en papel a través de la plataforma Amazon, pero también se puede leer en línea de forma totalmente gratuita en la web que el autor ha hecho ex professo. (Aprovechad para leer los mensajes de su blog.) Estructurado en seis capítulos, se puede leer en el orden que se quiera, ya que cualquiera de ellos tiene entidad por sí mismo. Sin embargo, aconsejo que se haga una lectura secuencial, porque la narrativa utilizada lo merece, y ofrece una panorámica completa del mundo de los museos de ciencia.

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